EDUCAR TAMBÉM É UMA FORMA DE AMAR....

Quase não se fala de amor na pedagogia,esse tema se perde pela incompreensão das pessoas levando ao desinteresse; todavia, o amor pode mudar completamente o mundo para melhor, desde que seja bem entendido.

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É de pequeno que se aprende....

Mesmo pequenos, o Colégio CETEN incentiva seus aprendentes a valorizar a natureza e seus recursos de forma consciente. O 1° Ano do Ensino Fundamental I, junto com a pró Nena, fizeram um lindo desfile da primavera.
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Importância dos brinquedos pedagógicos para a aprendizagem infantil

Brincar é um verdadeiro fenômeno. Uma criança consegue brincar ainda que não possua brinquedos. Entretanto, uma vez que se pensa em dar um brinquedo a ela, é importante que ele seja adequado a sua idade e ao seu desenvolvimento. O brinquedo certo é mais do que um meio de gerar consumo e lazer. Ele é, também, uma forma de estimular a atividade criadora e a percepção infantil, possibilitando à criança desenvolver a inteligência, dotando-a de maior capacidade de apreensão e compreensão. 

Aviso Importante

Dica de Filme

IV CETENARTE apresenta: 1° Sarau Cultural

No próximo dia 25/11/2017, às 17 horas, na quadra do CETEN, os aprendentes do Ensino Fundamental I irão lançar seu livro: " Palavras viram o mundo."  Os autores da nossa terra: Otávio Mota, Rosângela Góes, Dr. Mustafá Rozemberg e Adriano Pereira serão os homenageados da noite.

Teremos também a presença do jornalista da Rede Bahia e escritor Ricardo Ishmael, que lançará seu livro: "O curioso destino de Rita Quebra-cama".

Então não perca essa oportunidade cultural!

Letramento Precoce

Introduzida pelo filósofo e educador austríaco Rudolf Steiner (1861-1925) em 1919, a pedagogia Waldorf defende que os pequenos (com até 7 anos de idade) tenham apenas uma responsabilidade na escola: brincar. Ao participar de jogos e atividades lúdicas, meninos e meninas desenvolvem diversas habilidades, entre físicas e motoras, além de um estímulo essencial para a vida: a confiança. Segundo a teoria, nessa fase o aluno tende a gastar muita energia e se prepara fisicamente – isso é fundamental para o seu desenvolvimento neurológico e sensorial. Tais capacidades refletem em domínio corporal, linguagem oral e, principalmente, contribuem para a inteligência da criança.

Em poucas palavras: na educação infantil, aprimorar essas características é mais importante do que aprender a ler o próprio nome. “Eliminar atividades que favorecem a criatividade e o pensamento pode ter consequências graves. Infelizmente, muitas dessas práticas estão sendo substituídas pela escolarização antecipada”, alerta Luiz Carlos de Freitas, diretor da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Fonte:http://www.revistaeducacao.com.br/entenda-por-que-o-letramento-precoce-pode-ser-prejudicial/